Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education - Softcover

 
9780415298735: Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education
Softcover
ISBN 10: 0415298733 ISBN 13: 9780415298735
Verlag: Routledge, 2004

Inhaltsangabe

Drawing upon diverse and specific examples of self-study, described here by the practitioners themselves, this unique book formulates a methodological framework for self-study in education.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Claudia Mitchell is Professor and Chair in the School of Education at KwaZulu-Natal University. Sandra Weber is Professor of Education and a Fellow at the Simone de Beauvoir Institute at Concordia University. Kathleen O'Reilly-Scanlon is a faculty member of the University of Regina in western Canada.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2004
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415298733
ISBN 13 
9780415298735
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
266
Herausgeber
Mitchell Claudia, O'Reilly-Scanlon Kathleen, Weber Sandra
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Nicht verfügbar
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