Inhaltsangabe
Liz Todd presents a new way of thinking about partnerships and demonstrates how teachers and education professionals can implement more effective strategies to truly understand how partnerships can meet the needs of everyone involved.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Liz Todd is senior lecturer and Director of Educational Psychology at the University of Newcastle upon Tyne, UK.
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Partnerships for Inclusive Education : A Critical Approach to Collaborative Working
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Partnerships for Inclusive Education : A Critical Approach to Collaborative Working
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR003335113
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Paperback. Zustand: Very Good. Partnerships for Inclusive Education: A Critical Approach to Collaborative Working This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . Artikel-Nr. 7719-9780415298452
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Partnerships for Inclusive Education: A Critical Approach to Collaborative Working
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Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415298452. Artikel-Nr. 9736686
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Partnerships for Inclusive Education
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Partnerships for Inclusive Education: A Critical Approach to Collaborative Working
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st new edition. 160 pages. 8.75x5.50x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415298458
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Partnerships for Inclusive Education
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Zustand: New. Increased partnership between professionals indicates a major opportunity for child and parent participation, but one that seems in danger of being side-stepped. This book looks at reasons for this situation, what is happening, what developments and initiatives have been tried and what can we do to develop a culture of participation. Num Pages: 200 pages, 8 black & white tables, 15 black & white line drawings. BIC Classification: JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 215 x 135 x 15. Weight in Grams: 254. . 2006. 1 New. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415298452
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