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Inhaltsangabe
Liz Todd presents a new way of thinking about partnerships and demonstrates how teachers and education professionals can implement more effective strategies to truly understand how partnerships can meet the needs of everyone involved.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Liz Todd is senior lecturer and Director of Educational Psychology at the University of Newcastle upon Tyne, UK.
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Partnerships for Inclusive Education: A Critical Approach to Collaborative Working
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Zustand: New. Increased partnership between professionals indicates a major opportunity for child and parent participation, but one that seems in danger of being side-stepped. This book looks at reasons for this situation, what is happening, what developments and initiatives have been tried and what can we do to develop a culture of participation. Num Pages: 200 pages, 8 black & white tables, 15 black & white line drawings. BIC Classification: JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 215 x 135 x 15. Weight in Grams: 254. . 2006. 1 New. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415298452
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Zustand: New. Increased partnership between professionals indicates a major opportunity for child and parent participation, but one that seems in danger of being side-stepped. This book looks at reasons for this situation, what is happening, what developments and initiatives have been tried and what can we do to develop a culture of participation. Num Pages: 200 pages, 8 black & white tables, 15 black & white line drawings. BIC Classification: JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 215 x 135 x 15. Weight in Grams: 254. . 2006. 1 New. Paperback. . . . . Artikel-Nr. V9780415298452
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