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Improving Teacher Education Practice Through Self-study - Hardcover

Loughran, John; Russell, Tom

 
9780415276702: Improving Teacher Education Practice Through Self-study
Hardcover
ISBN 10: 0415276705 ISBN 13: 9780415276702
Verlag: Routledge, 2002

Inhaltsangabe

To help teacher educators undertake self-study, this book offers a range of research methodologies, which show what issues experienced teacher educators have chosen to study, how they would research, and what the outcomes were.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

John Loughran is a teacher educator at Monash University, Australia.
Tom Russell is Professor in the Faculty of Education at Queen's University, Canada. The authors have previously collaborated on Teaching about Teaching (RoutledgeFalmer, 1999).

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2002
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415276705
ISBN 13 
9780415276702
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
274
Kontakt zum Hersteller
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