Inhaltsangabe
This book describes research undertaken during the Teaching Competence project, a two-year research project which looked at five main areas surrounding this subject.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Professor Ted Wragg is Director of the School of Education at Exeter University where Gill Haynes, Caroline Wragg and Rosemary Chamberlin are all Research Fellows. They have between them a wealth of practical experience and are internationally recognized researchers in the field of education.
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Failing Teachers?
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, and may have sticker on cover, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-K-005-02106
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Routledge, London, 1999
ISBN 10: 041522022X
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Soft cover. Zustand: Good. 1st Edition. Curving on front cover but good. Though title enigmatic, book explores through a research programme whether it is the case that that teachers in our classrooms are really failing. Views and experiences of teachers, head teachers, pupils, local government and union officials and procedures followed. What of government in failing the teachers by budget cuts and teacher overload? 239 pages. Quoted postage for UK 2nd class. Overseas at least £6.60. Artikel-Nr. 6100
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 239 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-041522022X
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Zustand: New. This book describes research undertaken during the Teaching Competence project, a two-year research project which looked at five main areas surrounding this subject. Num Pages: 256 pages, 45 black & white tables. BIC Classification: 1DBK; JNKH1. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 454. . 1999. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415220224
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