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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers: 1 (International Educational Studies, V. 1) - Softcover

 
9780415216821: Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers: 1 (International Educational Studies, V. 1)

Inhaltsangabe

Focuses on pupils' perceptions of their learning with trainee teachers to raise trainee awareness of their importance and provide a useful link between theory, research and practice.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Hilary Cooper is a Principal Lecturer and Head of Programme for Research in Education at St Martins College. Rob Hyland was until recently a lecturer in education at St Martins College. Currently he is engaged in a research project at the University of Newcastle.

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0415216818 ISBN 13:  9780415216814
Verlag: Routledge, 2000
Hardcover

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Cooper, Hilary
Verlag: Routledge, 2000
ISBN 10: 0415216826 ISBN 13: 9780415216821
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Cooper, H. and Hyland, R. (eds)
Verlag: Routledge/ Falmer, 2000
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Verlag: Routledge, 2000
ISBN 10: 0415216826 ISBN 13: 9780415216821
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Cooper, Hilary (Editor)/ Hyland, Rob (Editor)
Verlag: Falmer Pr, 2000
ISBN 10: 0415216826 ISBN 13: 9780415216821
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 200 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415216826

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