Inhaltsangabe
How to manage a class is probably the major worry of all teachers in training and young teachers new to the job. This book shows how psychological principles, strategies and tools can be applied to improve classroom practice.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Bull, Shirley; Feldman, Phillip; Solity, Jonathan
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Classroom Management: Principles to Practice
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Zustand: New. This is a straightforward guide to managing the classroom for training and beginning teachers. It shows how psychological principles, strategies and tools can be applied to improve classroom practice. Num Pages: 204 pages. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 216 x 140. Weight in Grams: 272. . 1987. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415042864
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