Verwandte Artikel zu Chemistry: An Atoms-Focused Approach

Chemistry: An Atoms-Focused Approach - Softcover

 
9780393697384: Chemistry: An Atoms-Focused Approach
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:
 
 
  • VerlagWW Norton & Co
  • Erscheinungsdatum2020
  • ISBN 10 039369738X
  • ISBN 13 9780393697384
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten1328
  • Bewertung

Versand: EUR 48,99
Von Deutschland nach USA

Versandziele, Kosten & Dauer

In den Warenkorb

Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels

9780393697353: Chemistry: An Atoms-Focused Approach

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0393697355 ISBN 13:  9780393697353
Verlag: W W Norton & Co Inc, 2020
Hardcover

  • 9780393674026: CHEMISTRY:ATOMS-FOCUSED APPR.(CL)-TEXT

    WWNorton, 2020
    Hardcover

Beste Suchergebnisse beim ZVAB

Foto des Verkäufers

Gilbert, Thomas R.|Kirss, Rein V.|Bretz, Stacey Lowery
Verlag: W W NORTON & CO (2020)
ISBN 10: 039369738X ISBN 13: 9780393697384
Neu Hardcover Anzahl: > 20
Anbieter:
moluna
(Greven, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Gebunden. Zustand: New. A research-based, atoms-focused text and assessment package that helps students visualise chemistry as they solve problems.&Uumlber den AutorThomas R. Gilbert has a BS in chemistry from Clarkson and a PhD in analyti. Artikel-Nr. 301186235

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 190,21
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 48,99
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Foto des Verkäufers

Thomas R Gilbert
ISBN 10: 039369738X ISBN 13: 9780393697384
Neu Taschenbuch Anzahl: 2
Anbieter:
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The exciting new Third Edition expands on the visualisation pedagogy from co-author Stacey Lowery Bretz and makes it even easier to implement in the classroom. Based on her Chemistry Education Research on how students construct and interpret multiple representations, art in the book and media has been revised to be more pedagogically effective and address student misconceptions. New projected visualisation problems help instructors assess students' conceptual understanding in lecture or during exams. A new Interactive Instructor's Guide provides innovative ways to incorporate research-based active learning pedagogy into the classroom. Artikel-Nr. 9780393697384

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 262,00
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 32,99
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer