Inhaltsangabe
Was ist mit dem Begriff "Intelligenz" gemeint und wie erreichen wir, sobald er definiert ist, eine gültige Messung dieser Fähigkeit? Dieses klassische Lehrbuch, das ursprünglich 1979 veröffentlicht wurde und jetzt mit einem neuen Vorwort von Sybil Eysenck neu aufgelegt wurde, enthält eine breite Palette von Erkenntnissen und analysiert einen Großteil der vorhandenen Literatur in diesem Bereich. In The Structure and Measurement of Intelligence greift Hans Eysenck auf Methoden zur Bestimmung der Wirkung von Genetik und Umwelt auf die Entwicklung von Intelligenz zurück und untersucht die Gültigkeit des Begriffs in Bezug auf interne wie externe Kriterien. Er testet eine Reihe von Hypothesen zur Intelligenz gegen empirische Forschungsergebnisse und betrachtet verschiedene Kritikpunkte im Detail. Die Bedeutung der Intelligenz und ihre Messung in der Gesellschaft werden eingehend untersucht. Eysenck erweitert solche Fragen erheblich. Misst IQ Intelligenz? Wie gültig ist das Argument Natur versus Pflege? und, Wie könnte der sozioökonomische Status die Intelligenz beeinflussen? Dieser Text wurde in erster Linie für Studenten und Wissenschaftler in Psychologie und Bildung entwickelt und wird zum Nachdenken anregende Lesung für alle, die mit der Entwicklung und Messung der Intelligenz im Individuum beteiligt sind.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
