Developing Transformative Spaces in Higher Education: Learning to Transgress (Routledge Research in Higher Education) - Softcover

Buch 38 von 104: Routledge Research in Higher Education
 
9780367861933: Developing Transformative Spaces in Higher Education: Learning to Transgress (Routledge Research in Higher Education)
Softcover
ISBN 10: 0367861933 ISBN 13: 9780367861933
Verlag: Routledge, 2021

Inhaltsangabe

Higher education has been presented as a solution to a host of local and global problems. Developing Transformative Spaces in Higher Education: Learning to Transgress demonstrates that even when knowledge may appear to be the solution, it can be partial and disempowering to all but the dominant groups.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Sue Jackson is Professor Emerita of Lifelong Learning and Gender at Birkbeck University of London, where she was Pro-Vice-Master Learning & Teaching and Director of the Centre for Transformative Practice in Learning and Teaching until she retired in September 2016.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2021
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0367861933
ISBN 13 
9780367861933
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
276
Herausgeber
Jackson Sue
Kontakt zum Hersteller
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Aldershot
Vereinigtes Königreich
Verantwortliche Person
gpsr@libri.de
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