This insightful book offers language teachers and researchers the opportunity to delve into 3D virtual worlds and see the benefits they provide for effective language teaching. Teachers and curriculum designers will find the well-detailed and guided lesson planning useful when starting their first SL class.
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Julian Chen (they/them) is an Associate Professor of Applied Linguistics and TESOL, and the Coordinator of Asian Languages Program at Curtin University, Australia. Their research synergises technology-enhanced language learning, task-based language teaching, 3D virtual learning, netnography, and action research.
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