Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline: A Guide to Trauma-Informed Practice in PreK-12 Schools (Routledge Focus: Routledge Research in Education) - Hardcover

Buch 276 von 294: Routledge Research in Education

Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol

 
9780367651589: Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline: A Guide to Trauma-Informed Practice in PreK-12 Schools (Routledge Focus: Routledge Research in Education)
Hardcover
ISBN 10: 0367651580 ISBN 13: 9780367651589
Verlag: Routledge, 2021

Inhaltsangabe

Building on comprehensive research conducted in US schools, this accessible volume offers an effective model of school leadership to develop and implement school-wide, trauma-responsive approaches to student discipline.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Kirk Eggleston is Principal of Gayton Elementary School, Virginia, USA.

Erinn J. Green is Assistant Principal at Prince Edward County Elementary School, Virginia, USA.

Shawn Abel is Principal at Midlothian High School, Virginia, USA.

Stephanie Poe is Principal of Hopewell High School, Virginia, USA.

Charol Shakeshaft is Professor of Educational Leadership at Virginia Commonwealth University, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2021
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0367651580
ISBN 13 
9780367651589
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
172
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