In this new edition, David J. Flinders and Stephen J. Thornton assemble the best in past and present curriculum studies scholarship. Carefully balanced to engage with the history of curriculum studies while simultaneously looking ahead to its future,¿this reader¿continues to be the most authoritative collection in the field.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
David J. Flinders, Professor Emeritus of Curriculum Studies at Indiana University, Bloomington, received his PhD from Stanford University in 1987. His professional interests focus on curriculum theory, the cultural ecology of schooling, and qualitative research methods.
Stephen J. Thornton, Professor in the Department of Curriculum, Instruction, and Learning at the University of South Florida, graduated with his PhD from Stanford University in 1985. His work focuses on curriculum change and social studies education.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Artikel-Nr. 391781739
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9780367648411_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 6th edition. 476 pages. 10.00x7.06x1.10 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0367648415
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Artikel-Nr. V9780367648411
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar