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Making Sense of Literacy Scholarship: Approaches to Synthesizing Literacy Research - Softcover

Compton-Lilly, Catherine; Rogers, Rebecca; Lewis Ellison, Tisha

 
9780367634001: Making Sense of Literacy Scholarship: Approaches to Synthesizing Literacy Research
Softcover
ISBN 10: 0367634007 ISBN 13: 9780367634001
Verlag: Routledge, 2021

Inhaltsangabe

This book is a roadmap to the key decisions, processes, and procedures to use when synthesizing qualitative literacy research.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Catherine Compton-Lilly is the John C. Hungerpiller Professor in the College of Education at the University of South Carolina, USA.

Rebecca Rogers is the E. Desmond Lee Endowed Professor in Tutorial Education and a Curators' Distinguished Research Professor in the College of Education at University of Missouri-St. Louis, USA.

Tisha Lewis Ellison is Associate Professor of Language and Literacy Education at University of Georgia, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2021
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0367634007
ISBN 13 
9780367634001
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
286
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