This book assists mentors to develop their mentoring skills, offering guidance needed to support the development of beginning teachers in early years, primary, and secondary schools in the Scottish education system, as well as supporting all teachers in their career-long professional learning.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Sandra Eady is a Senior Lecturer in the Division of Psychology, Sociology and Education at Queen Margaret University, Scotland.
Jane Essex is a Senior Lecturer in Chemistry Education at the University of Strathclyde, Scotland.
Kay Livingston is a Professor of Educational Research Policy and Practice in the School of Education at the University of Glasgow, Scotland.
Margaret McColl is a Senior Lecturer in Museum and Art Education in the School of Education at the University of Glasgow, Scotland.
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