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Lectio Divina as Contemplative Pedagogy: Re-appropriating Monastic Practice for the Humanities (Routledge Research in Education) - Softcover

Buch 207 von 294: Routledge Research in Education

Keator, Mary

 
9780367281670: Lectio Divina as Contemplative Pedagogy: Re-appropriating Monastic Practice for the Humanities (Routledge Research in Education)
Softcover
ISBN 10: 0367281678 ISBN 13: 9780367281670
Verlag: Routledge, 2019

Inhaltsangabe

Offering an original application of the ancient monastic practice of lectio divina to the humanities, this book demonstrates the need for further emphasis on deep reading, reflection, and contemplation in contemporary university classrooms.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Mary Keator, PhD, is Assistant Professor of Ancient/Medieval World Literature and English Composition at Westfield State University, USA, and lecturer in the Religious Studies and Education Departments at The Elms College.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2019
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0367281678
ISBN 13 
9780367281670
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
236
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