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Inhaltsangabe
Accessible and inviting, this book showcases how teachers and literacy coaches can use research as a tool to teach literacy effectively and with intention. Chapters feature a wealth of tools, examples, and strategies that make key concepts in literacy research refreshing and practical.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Misty Sailors is a professor of language and literacy studies and Chair of the Department of Teacher Education and Administration at the University of North Texas, USA.
James V. Hoffman is a professor of language and literacy studies and the Meadows Chair for Excellence in Education in the Department of Teacher Education and Administration at the University of North Texas, USA.
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The Power of Practice-based Literacy Research: A Tool for Teachers
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