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Inhaltsangabe
This is an accessible guide to current research into the teaching and learning of early number concepts. The beliefs and number understanding of nursery and reception children are examined, and the text provides a detailed account of the role of counting in the acquisition of number understanding.
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Reseña del editor
This is an accessible guide to current research into the teaching and learning of early number concepts. The beliefs and number understanding of nursery and reception children are examined, and the text provides a detailed account of the role of counting in the acquisition of number understanding.
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- VerlagOpen University Press
- Erscheinungsdatum1997
- ISBN 10 033519852X
- ISBN 13 9780335198528
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten176
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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