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Inhaltsangabe
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Reseña del editor
Duke assesses to what extent institutions of higher education are examining their role and modifying it to reflect changes in society and educational theory. In particular he asks to what extent the concept of lifelong learning is represented in institutional planning, both in terms of addressing the needs of students and promoting staff development.
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- VerlagOpen University Press
- Erscheinungsdatum1992
- ISBN 10 0335156533
- ISBN 13 9780335156535
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten158
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The Learning University: Towards a New Paradigm? (Society for Research into Higher Education)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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The Learning University. Towards a New Paradigm?
Verlag:
Buckingham: SRHE and Open University Press, 1992
ISBN 10: 0335156533
ISBN 13: 9780335156535
Gebraucht
Paperback
Anbieter: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Very Good. 136p white paperback, only very minor wear to cover otherwise excellent, appears very little used Language: English. Artikel-Nr. 146211
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The Learning University: Towards a New Paradigm?
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The Learning University (Public Policy and Management)
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The Learning University
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