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Learning Science in Informal Environments: People, Places, and Pursuits (Advancing Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education) - Hardcover

National Research Council; Division Of Behavioral And Social Scienc; Center For Education

 
9780309119559: Learning Science in Informal Environments: People, Places, and Pursuits (Advancing Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education)
Hardcover
ISBN 10: 0309119553 ISBN 13: 9780309119559
Verlag: PAPERBACKSHOP UK IMPORT, 2009

Inhaltsangabe

A committee comprised of 14 researchers in science learning, psychology, and education generally held fact-finding meetings and looked at places where science learning occurs. Their report presents evidence that informal settings can promote science learning, and describes appropriate learning goals for these settings and how to broaden participation in science learning. The topics include theoretical perspectives, everyday settings and family activities, media, and conclusions and recommendations. Annotation ©2009 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Philip Bell, Bruce Lewenstein, Andrew W. Shouse, and Michael A. Feder, Editors, Committee on Learning Science in Informal Environments, National Research Council

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
PAPERBACKSHOP UK IMPORT
Erscheinungsdatum
2009
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0309119553
ISBN 13 
9780309119559
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
336
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Verantwortliche Person
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