Inhaltsangabe
Part of the No Child Left Behind Act of 2001 involves the teaching of science, and this supports the effort to assess the teaching of science for grades K-12 at a state level. This report of a study on best practices describes a systems approach to assessment, implications for the assessment of science literacy, the significance and centrality of standards, the process of designing science education assessment, implementation and support planning, issues of equity and adequacy, evaluation and monitoring, and methods of supporting the design, implementation and monitoring, and supporting the design, implementation and evaluation of state science education assessment systems. Appendices include lists of practical tips and background papers. Annotation ©2006 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
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Über die Autorin bzw. den Autor
Mark R. Wilson and Meryl W. Bertenthal, Editors, Committee on Test Design for K-12 Science Achievement, National Research Council
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Zustand: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), this book explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. It provides an examination of K-12 science assessment looking specifically at what should be measured and how to measure it. Editor(s): Wilson, Mark R.; Bertenthal, Meryl W. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: 1KBB; JNLB; JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 522. . 2006. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780309096621
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Zustand: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), this book explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. It provides an examination of K-12 science assessment looking specifically at what should be me. Artikel-Nr. 594509861
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Verlag:
National Academies Press Dez 2005, 2005
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Buch. Zustand: Neu. Systems for State Science Assessment | Board On Testing And Assessment (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2006 | National Academies Press | EAN 9780309096621 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 102300280
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