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Inhaltsangabe
Starting with a discussion of the origins of Accreditation of Prior Learning (APL), this text proceeds to look at the variety of models through which candidates are able to offer testimony of their prior learning. It explores the theoretical principles first, then illustrates with case studies.
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Starting with a discussion of the origins of Accreditation of Prior Learning (APL), this text proceeds to look at the variety of models through which candidates are able to offer testimony of their prior learning. It explores the theoretical principles first, then illustrates with case studies.
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Good Practice in the Accreditation of Prior Learning (Cassell Education)
Verlag:
Continuum Intl Pub Group, 1997
ISBN 10: 0304346500
ISBN 13: 9780304346509
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Good Practice in the Accreditation of Prior Learning (Cassell Education)
Anbieter: Powell's Bookstores Chicago, ABAA, Chicago, IL, USA
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Zustand: Used - Like New. Artikel-Nr. mch0057
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Good Practice in the Accreditation of Prior Learning (Cassell Education) Nyatanga, Lovemore; Forman, Dawn and Fox, Jane
Verlag:
Continuum Intl Pub Group, 1997
ISBN 10: 0304346500
ISBN 13: 9780304346509
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Zustand: Very Good. New/unused condition with small scuffs and scratches to the cover. The content is in new condition. Artikel-Nr. HP-092424
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Good Practice in the Accreditation of Prior Learning
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Good Practice in the Accreditation of Prior Learning
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Zustand: New. pp. 144. Artikel-Nr. 44773448
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