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Improving Classroom Behaviour: New Directions for Teachers and Pupils (Special needs in ordinary schools series) - Softcover
Inhaltsangabe
New direction for teachers and pupils. 1991 XXVI, 230 S. Hardcover London, Cassell,
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Improving Classroom Behaviour: New Directions for Teachers and Pupils (Special needs in ordinary schools series)
Verlag:
Continuum International Publishing Group Ltd. 01/07/1989, 1989
ISBN 10: 0304313998
ISBN 13: 9780304313990
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Improving Classroom Behaviour: New Directions for Teachers and Pupils
Verlag:
Cassell (Special Needs in Ordinary Schools) 1st edn, 1989
ISBN 10: 0304313998
ISBN 13: 9780304313990
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Improving Classroom Behaviour: New Directions for Teachers and Pupils (Special needs in ordinary schools series)
Verlag:
Continuum Intl Pub Group, 1989
ISBN 10: 0304313998
ISBN 13: 9780304313990
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Improving Classroom Behaviour: New Directions for Teachers and Pupils (Special needs in ordinary schools series)
Verlag:
Continuum International Publishing Group Ltd. 01/07/1989, 1989
ISBN 10: 0304313998
ISBN 13: 9780304313990
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Improving classroom behaviour. New direction for teachers and pupils.
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Hardcover. Zustand: Gut. XXVI, 230 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, kaum Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, few traces of use. L00268 9780304313990 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550. Artikel-Nr. 2519358
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