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Curating Difficult Knowledge: Violent Pasts in Public Places (Palgrave Macmillan Memory Studies) - Hardcover

 
9780230296725: Curating Difficult Knowledge: Violent Pasts in Public Places (Palgrave Macmillan Memory Studies)

Inhaltsangabe

This volume inscribes an innovative domain of inquiry, bringing museum and heritage studies to bear on questions of transitional justice, memory and post-conflict reconciliation. As practitioners, artists, curators, activists and academics, the contributors explore the challenges of bearing witness to past conflicts.

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Über die Autorin bzw. den Autor

ANDREW HERSCHER Teacher, Taubman College of Architecture and Urban Planning, University of Michigan, USA HEATHER IGLOLIORTE Inuk Curator and art historian from the Nunatsiavut Territory of Labrador, Canada SLAWOMIR KAPRALSKI Faculty member, Warsaw School of Social Sciences and Humanities, Poland TAMAR KATRIEL Author and Researcher into the Occupied Palestinian Territories ERIN MOSELY Ph.D. Candidate in African Studies and History at Harvard University, USA DARREN NEWBURY Professor of Photography, Birmingham City University, UK ROGER SIMON Professor Emeritus at the University of Toronto, Canada AMY SODARO Ph.D. Candidate in Sociology at the New School for Social Research, USA VIV SZEKERES Graduate in History and Education, London, UK.

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9781349333905: Curating Difficult Knowledge: Violent Pasts in Public Places (Palgrave Macmillan Memory Studies)

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ISBN 10:  1349333905 ISBN 13:  9781349333905
Verlag: Palgrave Macmillan, 2011
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Verlag: Palgrave Macmillan, 2011
ISBN 10: 0230296726 ISBN 13: 9780230296725
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Lehrer, E.|Milton, C.|Patterson, M.
Verlag: Palgrave Macmillan UK, 2011
ISBN 10: 0230296726 ISBN 13: 9780230296725
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Gebunden. Zustand: New. ANDREW HERSCHER Teacher, Taubman College of Architecture and Urban Planning, University of Michigan, USA HEATHER IGLOLIORTE Inuk Curator and art historian from the Nunatsiavut Territory of Labrador, Canada SLAWOMIR KAPRALSKI Faculty member, Warsaw School o. Artikel-Nr. 458410905

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Milton, Cynthia E. (Editor)/ Lehrer, Erica (Editor)/ Patterson, Monica (Editor)
Verlag: Palgrave Macmillan, 2011
ISBN 10: 0230296726 ISBN 13: 9780230296725
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Hardcover. Zustand: Brand New. 232 pages. 8.75x5.75x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0230296726

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