Narrative Identity in English Language Teaching: Exploring Teacher Interviews in Japanese and English - Hardcover
Inhaltsangabe
Addressing both language teachers and identity researchers, this book underlines the importance of identity in ELT through an analysis of teacher stories told in interviews with the author. It illustrates a new multi-dimensional approach to exploring narrative identity in qualitative interviews through a linguistic analysis of anecdotes.
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Über die Autorin bzw. den Autor
PATRICK KIERNAN is Lecturer in English at Meiji University, Tokyo. His is an applied linguist whose research interests include narrative, identity, comparative discourse analysis and English language teaching.
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Narrative Identity in English Language Teaching | Exploring Teacher Interviews in Japanese and English
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Buch. Zustand: Neu. Narrative Identity in English Language Teaching | Exploring Teacher Interviews in Japanese and English | P. Kiernan | Buch | xvii | Englisch | 2010 | Palgrave Macmillan | EAN 9780230233270 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 101291259
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