Inhaltsangabe
This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base.
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Good. Good condition. Owner's name on inside. Highlighting inside. Writing inside. Artikel-Nr. P16J-00238
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Verlag:
Allyn & Bacon (edition 1), 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Paperback
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0205167039I3N00
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Good. Signed Copy . Inscribed by Dianne F. Bradley on title page & and letter, laid in. (lesson planning, mainstreaming in education, classroom management). Artikel-Nr. SB00E-03011
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Teaching Students In Inclusive Settings: From Theory To Practice
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide. Artikel-Nr. ABBB-108314
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Teaching Students In Inclusive Settings
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Teaching Students In Inclusive Settings
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: Used. pp. 432. Artikel-Nr. 183115917
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