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Inhaltsangabe
This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base.
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Reseña del editor
This book provides information for teachers to use when including students with disabilities in general education schools and classrooms. The book takes a practical approach while being grounded in a sound theoretical base.
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Teaching Students in Inclusive Settings : From Theory to Practice
Verlag:
Allyn & Bacon, Incorporated, 1996
ISBN 10: 0205167039
ISBN 13: 9780205167036
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Good. Good condition. Owner's name on inside. Highlighting inside. Writing inside. Artikel-Nr. P16J-00238
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Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
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Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 3.15. Artikel-Nr. G0205167039I5N00
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
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Zustand: Good. Signed Copy . Inscribed by Dianne F. Bradley and signed by Margaret E. King-Sears and Diane M. Tessier-Switlick on title page. Slightly dampstained. Artikel-Nr. L13OS-00108
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Teaching Students in Inclusive Settings: From Theory to Practice
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Teaching Students In Inclusive Settings: From Theory To Practice
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Teaching Students In Inclusive Settings
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: Used. pp. 432. Artikel-Nr. 183115917
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Teaching Students In Inclusive Settings
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Used. pp. 432. Artikel-Nr. 5780568
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