9780205161744: Curriculum-Based Assessment and Programming
Hardcover
ISBN 10: 020516174X ISBN 13: 9780205161744
Verlag: Pearson, 1995

Inhaltsangabe

*HE04, Curriculum-Based Assessment and Programming, 3/e, Joyce S. Choate(Northeast Louisiana University), Brian E. Enright(University of North Carolina, Lamoine J. Miller(Northeast Louisiana University), Thomas A. Rakes(University of Memphis), H6174-0, 480 pp., 7 x 9, 0-205-16174-x, casebound, 1995, $39.00nk, November*/This book is designed for teachers, prospective teachers and educational diagnosticians who are concerned both with assessing the skills and performance of students at risk and students with disabilities and improving the quality of instruction. It emphasizes the bond between assessment and instruction and provides continuity between assessment and methods courses, stressing active learning and practical, hands-on experiences.

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Verlag
Pearson
Erscheinungsdatum
1995
Sprache
Englisch
ISBN 10 
020516174X
ISBN 13 
9780205161744
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
3
Anzahl der Seiten
480
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Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Riccardo Bacigalupo
riccardo.bacigalupo@sanoma.it

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