Inhaltsangabe
Lehrer-zentrierter Ansatz präsentiert Motivationstheorien, bietet Anwendungen der Theorien und diskutiert die Forschung basierend auf den Theorien. Bietet Profile echter Kinder mit Motivationsproblemen. New Chapter 9 on Values, Goals and Relationships.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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Motivation to Learn : From Theory to Practice
Verlag:
Allyn & Bacon, Incorporated, 1992
ISBN 10: 020514697X
ISBN 13: 9780205146970
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Motivation to Learn : From Theory to Practice
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Allyn & Bacon, Incorporated, 1992
ISBN 10: 020514697X
ISBN 13: 9780205146970
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