Dieses Buch ist maßgebend und detailliert in seiner Beschreibung der verschiedenen Maßnahmen und Instrumente, die bei der Bewertung und Diagnose von Kindern und Jugendlichen verwendet werden. Es bietet umfangreiche Informationen zur Interpretation von Testergebnissen und bietet ein solides Handbuch für Training und Praxis. Neues Kapitel 19 über neuropsychologische Ansätze bietet eine gründliche, aktuelle Einführung in diesen beliebten Ansatz zur Bewertung der kognitiven Funktion. Neues Kapitel 11, Bewertung der Intelligenz von Jugendlichen und Erwachsenen, ermöglicht es Benutzern, sich bei der Bewertung von Personen im College-Alter wohl zu fühlen und umfasst die Abdeckung von WAIS-III und KAIT. Neues Kapitel 14, Achievement and Intelligence Screeners, bietet einzigartige Abdeckung für neue Kliniker. Überarbeitetes Kapitel 2, Theorie, wurde vollständig aktualisiert, um die neuesten theoretischen Durchbrüche aufzunehmen. Überarbeitetes Kapitel 17, Moderne Interpretationsmethoden, bietet einen einfacheren und intuitiveren Ansatz zur Testinterpretation. Die klinische, praktische Natur des Textes wurde durch erhöhte Fallbeispiele verbessert und die qualitativen Aspekte des interpretativen Ansatzes betont. Für praktizierende Kliniker, Schulpsychologen, Berater und Sozialarbeiter, die die Intelligenz und besondere Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen bewerten.
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