Dieser Text enthält grundlegende Grundsätze der Bewertung (Natur, technische Aspekte, rechtliche und ethische Überlegungen und Anwendungen), Bewertungsbereiche (aptitude und Intelligenz, allgemeine akademische Leistung und Bewertung nicht-akademischer Verhalten), Schulbezogene Bewertungsbereiche (Schulbereitschaft, Oralsprache, Lesen, geschriebene Sprache und Mathematik) und Probleme im Assessment (Kultur. Turally und Sprache istically diverse Studenten, Säuglinge, Kleinkinder)
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