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Focus on Assessment: Research-led guide helping teachers understand, design, implement, and evaluate language assessment (Oxford Key Concepts for the Language Classroom) - Softcover
Inhaltsangabe
help you relate research and theory on language assessment to your own teaching context.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Eunice Eunhee Jang is Associate Professor in the Department of Applied Psychology and Human Development at the Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto.
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Oxford Key Concepts for the Language Classroom Focus On Assessment: Research-led guide helping teachers understand, design, implement, and evaluate language assessment
Verlag:
Oxford University Press, 2014
ISBN 10: 0194000834
ISBN 13: 9780194000833
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Focus on Assessment: Research-led guide helping teachers understand, design, implement, and evaluate language assessment (Oxford Key Concepts for the Language Classroom)
Verlag:
Oxford University Press, 2014
ISBN 10: 0194000834
ISBN 13: 9780194000833
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Oxford Key Concepts for the Language Classroom Focus On Assessment: Research-led guide helping teachers understand, design, implement, and evaluate language assessment
Verlag:
Oxford University Press (edition Illustrated), 2014
ISBN 10: 0194000834
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Jang, E: Focus On Assessment
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Zustand: New. Referencing classroom-based research and classroom vignettes, Focus on Assessment helps you to understand research evidence in language assessment for students aged 6-16. It develops your ability to design, implement, and critically evaluate language asses. Artikel-Nr. 594385897
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Oxford Key Concepts for the Language Classroom Focus on Assessment
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Focus On Assessment : Research-led guide helping teachers understand, design, implement, and evaluate language assessment
Verlag:
Oxford University Press Apr 2014, 2014
ISBN 10: 0194000834
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Focus on Assessment recognizes the multiple roles teachers play in language assessment and the importance of teacher assessment competence. It explores key areas of teaching and assessment, such as ensuring a positive assessment experience, the importance of cognitively rich tasks that measure essential core language skills, and promoting learner autonomy.Examples from real classroom practice and key research studies are an integral partof the book, withactivities to help you relate research and theory on language assessment to your own teaching context. Artikel-Nr. 9780194000833
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Oxford Key Concepts for the Language Classroom: Focus On Assessment: Research-led guide helping teachers understand, design, implement, and evaluate language assessment
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Paperback. Zustand: Brand New. 198 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock. Artikel-Nr. __0194000834
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Focus On Assessment: Research-led guide helping teachers understand, design, implement, and evaluate language assessment
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Zustand: New. Features examples from real classroom practice and key research studies from a variety of classroom contexts Examines language frameworks and standards for assessment in school education Provides activities to help you relate research and theory to your teaching context Num Pages: 144 pages. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 234 x 157 x 9. Weight in Grams: 324. . 2014. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780194000833
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