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Book by Fields Marjorie Vannoy Boesser Cindy
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
This book examines guidance and discipline concepts based on child development theory, developmentally appropriate practice, and the constructivist viewpoint.The book recommends only those approaches consistent with all three of these positions. Focused on preventing discipline problems, the authors explore how effective teaching can alleviate or prevent many common discipline problems.
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