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Inhaltsangabe
Walker uses an integrated "suite" of tools, worked Examples, Active Examples, and Conceptual Checkpoints, to make conceptual understanding an integral part of solving quantitative problems. The pedagogy and approach are based on over 20 years of teaching and reflect the results of physics education research.
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Physics
Verlag:
Pearson Education, Limited, 2006
ISBN 10: 0132199289
ISBN 13: 9780132199285
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Softcover
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Zustand: Good. 3rd Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 283805-6
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