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Walker uses an integrated "suite" of tools, worked Examples, Active Examples, and Conceptual Checkpoints, to make conceptual understanding an integral part of solving quantitative problems. The pedagogy and approach are based on over 20 years of teaching and reflect the results of physics education research.
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- VerlagPearson
- Erscheinungsdatum2006
- ISBN 10 0131536311
- ISBN 13 9780131536319
- EinbandTapa dura
- Auflage3
- Anzahl der Seiten1248
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