Making Communicative Language Teaching Happen ist der erste Titel in einer professionellen Reihe von Fremdsprachenunterrichtsmethoden-Texten. Geschrieben von bekannten und angesehenen Lehrern und Forschern im Bereich des Zweitspracherwerbs befasst sich Making Communicative Language Teaching Happen wichtige Fragen wie was es bedeutet, kommunikativ zu lehren, was die richtigen Rollen von Input und Output im Klassenzimmer sind, wie lesen und schreiben Lernende in einer zweiten Sprache und welche Ansätze zum Testen und Bewertung für das kommunikative Klassenzimmer geeignet sind. Making Communicative Language Teaching Happen beginnt mit der Definition des kommunikativen Sprachunterrichts und untersucht die zugrunde liegenden Annahmen, die Rollen von Lehrern und Lernenden zu untersuchen, theoretische und Forschungsfragen zu diskutieren und praktische Vorschläge zu bieten. Ein Schülerhandbuch begleitet den Text.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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