Beschreibung
Karen Cowley Der Planer brachte den Durchbruch 6 Wochenpläne, Hausaufgaben-Planer oder Tagebücher sind in Sekundarschulen Großbritanniens inzwischen nichts Ungewöhnliches mehr. Die Ivy Bank High School in Lancashire hat über mehrere Jahre hinweg diese Angebote zu einem Student Planner weiterentwickelt, einem Instrument, mit dessen Hilfe die Schülerinnen und Schüler das selbstständige Lernen lernen sowie eine Kommunikationslücke zwischen Schule und Elternhaus geschlossen wird. MATERIAL 9 Beispielseiten aus dem Student Planner - Schulprogramm/Lernorganisation/ alle Fächer Judi Cotton Enterprise Education 10 Enterprise Education hat sich in den letzten Jahren international Anerkennung erworben als eine äußerst effektive Methode, junge Menschen auf das Berufsleben vorzubereiten. Im Vereinigten Königreich von Großbritannien und Nordirland gibt es inzwischen eine ganze Reihe von Organisationen und Initiativen in diesem Bereich - viele von ihnen erfahren große Unterstützung im öffentlichen und privaten Sektor. COPY 14-16 Entscheidungsfaktoren für die Ansiedlung von Industrie (1)-(3) - Arbeitslehre/Wirtschaftslehre/ Betriebserkundung/Ergebnispräsentation Klassen 8-10 R. Vance Peavy Den eigenen Lebensraum skizzieren 17 Wo Orientierungen fehlen oder sich verändern, wird Beratung als Begleitung auf dem Weg ins Leben auch für Schulen immer wichtiger. Der konstruktivistische Ansatz von Beratung zeigt, wie man diese als Lernprozess und Lebenshilfe organisieren kann. MATERIAL 20-21 Die Lebensraum-Skizze, Hilfen zum Aufbau eines autobiografischen Selbst - Beratung Karin Engstler Portfolio und Lernzielkatalog 22 Spiegeln Zeugnisnoten wirklich wider, was eine Schülerin/ein Schüler kann? Berechtigte Skepsis hierüber veranlasst eine Schule in Österreich, über andere Formen der Leistungsdokumentation und -präsentation nachzudenken sowie entsprechende Bausteine im Rahmen eines reformpädagogischen Schulkonzepts zu entwickeln. COPY 24 Die direkte Leistungsvorlage (oder: das. Portfolio) entsteht - Leistungsdokumentation/ Leistungsbeurteilung Klassen 5-10 Jacky Antoine/ May Welfringer-Staudt Maach Mat(h) - mehr als nur ein Wettbewerb 25 Seit nunmehr vier Jahren wird im Großherzogtum Luxemburg eine mathematische Rallye organisiert, die durchschlagenden Erfolg hat: Allein im Jahr 2000 nahmen 240 Klassen daran teil, das heißt insgesamt also mehr als 4 000 Schülerinnen und Schüler. Ob das an der etwas anderen Art der Auseinandersetzung mit (interessanten) Mathematikproblemen liegt? COPY 28-30 Die Marmeladengläser, die Entführung der Prinzessin Jamila, Immer die Hälfte, Ali Babas Erben, Hindernisrennen, Schoko-Pralinen, Geheimzahl, Das Erbe - Mathematik Klassen 6-8 Sigrid Fey Qualitätssicherung und Evaluation in Schottland 32 Evaluation ist ein Wort, das in Deutschland noch immer vielen an Schulen Tätigen Angst macht. In Schottland verbindet sich damit allerdings schon Tradition. Transparenz und klare Bewertungskriterien lassen Evaluation und Schulentwicklung hier zu einem gemeinsamen Kommunikationsprozess werden. MATERIAL 33 Was ist Ihre Meinung? - Schulentwicklung/Evaluation COPY 34 Wie ist es, an dieser Schule Schüler/in zu sein? - Schulentwicklung/Evaluation/ Schulleben Klassen 5-10 Anne Piper Was Autonomie für unsere Schulen bedeutet 35 Neuseeland hat sich den Herausforderungen des globalen Zeitalters bereits vor mehr als zehn Jahren gestellt. In der Konsequenz mag das Bildungswesen zwar jetzt mehr Eliten hervorbringen - für viele Jugendliche und Lehrer/innen aber bedeuten die Dezentralisierung und Gritje Zerndt Zwei Sprachen, zwei Kulturen und mindestens zwei Perspektiven 38 Am Beispiel der John-F.-KennedySchule in Berlin wird deutlich, dass Internationalität in einer Schule etwas sehr Belebendes und Positives sein kann- sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrerinnen und Lehrer. Dorothea Kunz Comenius-Projekte: gemeinsam und voneinander lernen 40 Am Beispiel eines europäischen Bildungsprojektes zum Thema Tourism in Different European. Bestandsnummer des Verkäufers B00052717
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