101 e-Learning Seminarmethoden: Methoden und Strategien für die Online-und Blended Learning Seminarpraxis
Kornelia Maier-Häfele: Wirtschaftspädagogin. Von 1990 bis 1993 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Innsbruck und am Curriculum Development Unit, Dublin, Republik Irland mit dem Schwerpunkt Curriculums- und Schulentwicklung. Seit 1993 ihn der Weiterbildungsbranche tätig. Durchführung zahlreicher EU-Projekte zu den Themen „Arbeitsorganisation“, „Organisationsentwicklung“, „Frauennetzwerke“ und „Telearbeit“. Forschungsprojekte im Auftrag des österreichischen Bildungsministeriums (bm:bwk) zu den Themen „Neue Medien in der Lehre“ und „E-Learning an Schulen und Hochschulen“. Gesellschafterin des Institutes für Design, Entwicklung und Evaluation von Erwachsenenbildung. Lehre an der Universität Innsbruck. Freiberufliche Trainerin & Coach.
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: • Initiierung und Begleitung von Veränderungsprozessen in Organisationen • Curriculumsentwicklung • Design, Planung und Durchführung bildungsrelevanter Untersuchungen • Evaluation von Projekten und Prozessen • Lernen und Lehren im und mit dem Internet • Evaluation von neuen Medien im Zusammenhang mit Aus- und Weiterbildung
Hartmut Häfele: Diplom-Psychologe. Seit 1993 hauptberuflich in der Weiterbildungs- und EDV-Branche tätig. Durchführung zahlreicher EU-Projekte zu den Themen „Distance Learning“, „Telearbeit“, „Unternehmensentwicklung“. Forschungsprojekte im Auftrag des österreichischen Bildungsministeriums (bm:bwk) zu den Themen „Neue Medien in der Lehre“ und „E-Learning an Schulen und Hochschulen“. Lehre an der Universität Innsbruck, der Donau-Universität Krems und am Pädagogischen Institut des Landes Vorarlberg.
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: • Community-Building, e-Learning • Neuropsychologie • Pädagogische Beurteilung von Lernsoftware • Design, Planung und Durchführung bildungsrelevanter Untersuchungen • Evaluation von Projekten und Prozessen • Web- und Multimedia Design