100 Things Every College Student with a Disability Ought to Know

Schließlich ein Buch zur Selbstorientierung zum College, geschrieben für Schüler mit Behinderungen (nicht nur Eltern), das klar erklärt, wie man erfolgreich ist. 100 Things hilft Schülern, den bedeutenden Übergang zu schätzen, der mit dem Studium verbunden ist, einschließlich seiner manchmal überwältigenden, frustrierenden und ängstlichen Gefühle. Die informellen Interviews von Dr. Kendra Johnson und Trudie Hines mit Hunderten von Schülern mit einer Reihe von Behinderungen haben eine interessante und angenehme Lektüre verbraucherfreundlicher Vorschläge, Tipps und Ratschläge hervorgebracht. Daraus entstand ein Navigationswerkzeug, das ein Muss für alle ist, die ihre Collegeausbildung planen, beginnen oder fortsetzen - eines, das für die kommenden Jahre als Schlüsselreferenz dienen wird.

Was ist das? 100 Things ist ein Leitfaden zur Selbsthilfe-Orientierung für Schüler mit Behinderungen, der dazu beitragen soll, Problembereiche zu identifizieren, Vorschläge zu bieten und Website-Verbindungen bereitzustellen, um den Erfolg bei Problemen des akademischen und sozialen Lebens in der Hochschule zu unterstützen. Es erklärt, was von Schülern mit Behinderungen im College erwartet wird, und bietet hilfreiche Tipps und Strategien, die Schülern helfen können, die häufigen Probleme des Übergangs von der weiterführenden Schule zu vermeiden. Außerdem werden wichtige Informationen hervorgehoben, die Schüler über Praktiken für Unterkünfte, Erwartungen von Professoren und wo und wie sie ihre behindertenbezogenen College-Bedürfnisse kommunizieren können.

Warum ist es wertvoll? 100 THINGS ist ein verbraucherfreundliches Nachschlagewerk, das Schüler einzeln und wöchentlich verwenden können, um häufige Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der Anpassung an das College zu lösen. Es verdeutlicht das Was, Warum, Wie, Wann und Was, wenn es verstanden werden muss, damit Schüler mit Behinderungen mit wichtigen Informationen ausgestattet sind, um fundierte Entscheidungen zu treffen. Als fortlaufende Ressource ermöglicht es den Schülern nicht nur den Einstieg direkt in der Universität, sondern ermöglicht ihnen auch Fähigkeiten und Strategien, um ihren Abschluss fortzusetzen. Außerdem ist es als einfach zu bedienende Referenz mit einem praktischen Index formatiert, der dazu dienen kann, unangenehme und nervige Gefühle über Umstände schnell zu lindern, bevor sie auftreten.

Warum funktioniert es? Fragen Sie Schüler mit Behinderungen. Dr. Johnson und Frau Hines haben es getan. Hunderte von ihnen. Ihre Antworten als Verbraucher zeigten, was bei der Anpassung an die Hochschulbildung am wichtigsten war, einschließlich vieler Tipps, die Schüler entdeckten, dass sie gelernt hätten, bevor sie ankommen. Ihre Vorschläge wurden zu leicht lesbaren Bullet-Statements zu einteiligen Beschreibungen entwickelt. Jedes Thema ist ein "Augenöffner", der Schülern die Strategien gibt, um den Übergang zum Leben als Student besser zu navigieren. Enthalten sind
Tipps, Wegbeschreibungen, Optionen und webbasierte Ressourcen für hilfreiche Informationen zu einem breiten Querschnitt kritischer Fragen, einschließlich Unterschiede in der College-Kultur, Rechts- und persönlichen Angelegenheiten. Es dient als "One-Stop"-Ressource für Schüler mit Behinderungen und wird zu einer wertvollen Fingerspitzen-Referenz, um Lösungen für Probleme zu finden, "wann und wo" sie auftreten. Es verstärkt den Erfolg und die Ausdauer im Unterricht, indem es als "Straßenkarte" mit Tipps dient, die andere erfolgreich bei der Erreichung ihrer Bildungs- und Karriereziele gefunden haben. Its goal" "to empower you, the student with disabilities to focus on your abilities while being responsible for your disabilities".

Warum ist das anders? Es gibt sofort die richtigen Informationen auf die beste Art und Weise in Ihre Hände, damit Sie sie verwenden können, wann und wo Sie es brauchen. Sein kurzes topisches Format ist eine schnelle Referenz. Seine Weblinks heben erweiterte Informationen hervor, die 100 Dinge in eine praktische Enzyklopädie hilfreicher Informationen verwandeln. Außerdem ist ein Glossar enthalten, das Schlüsselbegriffe definiert, damit Schüler schnellen Zugriff auf wichtige Wortschatz erhalten, die oft Verwirrung verursachen können.