Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der moderne Geschichtsunterricht hat einen wesentlichen didaktischen Kern: das Erkennen und Anerkennen von Vielfalt und Differenz in menschlichen Lebensverh�ltnissen und Wertvorstellungen. Historisches Lernen, das auf Perspektivit�t und Multiperspektivit�t abhebt, wird diesem Prinzip in besonderer Weise gerecht. Es werden Verfahren der historischen Orientierung in der Welt kennen gelernt, Kategorien historischen Denkens einge�bt und vergangene Erfahrungen bedacht. Multiperspektivisches und kontroverses historisches Lernen erm�glicht Sch�lerinnen und Sch�lern eine eigenst�ndige Auseinandersetzung mit der Vergangenheit.Der Band liefert hierf�r zahlreiche praktische Hinweise und Beispiele. Artikel-Nr. 9783879207428

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Multiperspektivitaet

Bergmann, Klaus

Verlag: Wochenschau-Verlag (2000)

ISBN 10: 3879207429 ISBN 13: 9783879207428

Neu Anzahl: 5

Anbieter:

moluna
(Greven, Deutschland)

Bewertung

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Buchbeschreibung Zustand: New. Der moderne Geschichtsunterricht hat einen wesentlichen didaktischen Kern: das Erkennen und Anerkennen von Vielfalt und Differenz in menschlichen Lebensverhaeltnissen und Wertvorstellungen. Historisches Lernen, das auf Perspektivitaet und Multiperspektivitaet . Artikel-Nr. 15800776