Produktart
Zustand
Einband
Weitere Eigenschaften
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
Verlag: Driesen, Dr. H. H. Verlag, 2009
ISBN 10: 3868661190ISBN 13: 9783868661194
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Driesen, Dr. H. H. Verlag, 2007
ISBN 10: 3936328781ISBN 13: 9783936328783
Anbieter: Versandantiquariat BUCHvk, Gunzenhausen, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: Sehr gut. 232 S., 19,3 cm, Buchblock gerade, keine Eintragungen, nahezu neuwertiger Zustand. Die Identifizierung potenzieller Spitzenführungskräfte zählt zu den Kernaufgaben von Unternehmen und stellt zugleich eine der größten Herausforderungen dar. In der gegenwärtigen Praxis der Potenzialbeurteilung nimmt die Einschätzung von Managementpotenzial durch Personalverantwortliche einen großen Stellenwert ein. Damit verbundene Entscheidungsprozesse sind häufig von Intuition und subjektiven Urteilen geprägt. Im Rahmen des Wissensmanagements bietet das Konzept des impliziten Wissens und der Expertiseforschung einen Ansatz zur Lösung der damit verbundenen Qualitätsproblematik. Buch.
Verlag: Verlag Dr. H. H. Driesen Gmbh Nov 2021, 2021
ISBN 10: 3868661522ISBN 13: 9783868661521
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Lektüre einer ausgewählten Literatur ist gewiss ein gutes Vehikel für die politische Bildung und die moralische Erziehung von Kindern und Jugendlichen. Kinder- und Jugendbuchautoren setzten sich daher schon immer mit den politischen und gesellschaftlichen Problemen ihrer jeweiligen zeitgenössischen Epoche auseinander. Die Literatur für junge Menschen war im 19. Jahrhundert stark durch wissenschaftliche und technische Entwicklungen geprägt. Durch die Fortschritte gerade auch auf dem Gebiet der Geografie rückte der Orient in den Fokus der Jugendbuchautoren. Ali Cinkaya untersucht interdisziplinär politische, pädagogisch-psychologische, literaturwissenschaftliche sowie absatzorientierte Aspekte der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts. Der Autor stellt einen Bezug zum Thema 'interkulturelle Kommunikation' her, der angesichts der zunehmenden politischen Bemühungen um Integration von Menschen aus Einwandererfamilien in der heutigen Gesellschaft besonders relevant ist.