mett johanna (3 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 1,0, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (Germanistisches Institut), Veranstaltung: Einführungsseminar: Georg Büchner, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Botschaft des 'Hessischen Landboten', mit dem Georg Büchner das Bauerntum und die Arbeiterschaft über die Ursachen der sozialen Missstände aufklären und sie für revolutionäres Gedankengut empfänglich machen wollte, verfehlte ihr Ziel. Denn er musste im März 1835 ins Exil nach Straßburg fliehen. Wenn auch nicht mehr 'an die Möglichkeit einer politischen Umwälzung glauben[d] [.]' , beschäftigte ihn das Schicksal der in Armut lebenden Bevölkerung noch sehr. In seinen Dichtungen änderte er deshalb seine Intention bezüglich der Wirkung, die sie haben sollten. Büchner wollte nun nicht mehr die Masse der unteren Bevölkerungsschichten erreichen, sondern den individuellen Leser. Er distanzierte sich auch ausdrücklich vom 'Jungen Deutschland' , welches 'durch die Tagesliteratur eine völlige Umgestaltung [der] religiösen und gesellschaftlichen Ideen' erreichen wollte. So äußert er auch in seinem Drama 'Woyzeck' Gesellschaftskritik nunmehr auf indirektem Weg. Mit meiner Hausarbeit werde ich untersuchen, welche Kritik in diesem Werk durch das Motiv der Gewalt und Kommunikationslosigkeit an dem gesellschaftlichen System der Restaurationszeit geäußert wird. Hierbei möchte ich sowohl die physische als auch die psychische Gewalt, die Woyzeck widerfährt, analysieren. Unter dem Aspekt der Kommunikationslosigkeit wird der Fokus meiner Arbeit vor Allem auf dem Protagonisten liegen. Zunächst einmal werde ich jedoch auf den historischen Hintergrund eingehen, der als Vorlage für das Drama diente. Außerdem wird die Rolle des Protagonisten als Repräsentant einer ganzen Bevölkerungsschicht betrachtet.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2015 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1,0, RWTH Aachen University (Anglistisches Institut), course: Proseminar: Romantic Poetry, language: English, abstract: The term 'Lucy Poems' includes five poems written by the romantic poet William Wordsworth which, traditionally, are grouped in literary studies because they seeminglycreate an 'extraordinary unity'. Yet the poet did not intendthem to be sequenced. As a consequence, there is uncertainty about which and how many poems could be considered as a 'Lucy Poem' or not. One has found a conventional solution or compromise declaring Wordsworth's 'Strange fits ofPassion have I known', 'She dwelt among the untrodden ways', 'I travelled among unknown men', 'Three years she grew in sun and shower' and 'A slumber did my spirit seal' to be the'Lucy Poems'. I will base my investigations on this grouping.During the poet's time in Goslar, the German harvest and winter put Wordsworth in a pensive mood and 'he turned [.] to thoughts of death, represented in his poetry by an elegiac strainfar stronger than any of the varieties of sentimental morality it replaced'. The 'Lucy Poems' arose out of this gloomy mood and can be described as 'poems of homesickness'. Four of these poems, namely 'Strange fits', 'She dwelt', 'A slumber' and 'Three years' were published in the second volume of the Lyrical Ballads in 1800. The fifth one, 'I travelled' was published later.Only in the later edition of the Lyrical Ballads published of 1815, Wordsworth rearranged all five poems as he divided his poetry into 'Poems Founded on the Affections' and 'Poems ofthe Imagination'. 'Strange fits', 'She dwelt' and 'I travelled' belong to the first group whilst 'Three years' and 'A slumber' were integrated into the latter. As the 'Lucy Poems' are seen as a 'sober meditation on death or a subject related to death' this link between the poems will be the subject of investigation in my seminar paper. Roughly summarizing the content of the poems, the speaker after somehow intuiting the passing away of his beloved Lucy meditates on her life and death. Since the representation of death in the 'Lucy Poems' is linked to its counterpart, the representation of life, it is inevitable to naturally take a look at Lucy as a living creature of nature first.Examining the representation of Lucy's passing and its emotional impact on the speaker in the five poems I will then illustrate the gradual changing within the motif of death.[.].

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 1,3, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (Germanistisches Institut), Veranstaltung: Proseminar: Der >>Iwein<< Hartmanns von Aue, Sprache: Deutsch, Abstract: Das von Hartmann von Aue 'vor (oder bald nach) 1200' verfasste Epos 'Iwein' 'prägt zusammen mit dem Erec das Bild des arthurischen Romans' auf dem Höhepunkt mittelhochdeutscher Literatur. Aber nicht König Artus selbst, sondern Ritter seiner Tafelrunde sind Protagonisten der Romane. In den höfischen Epen 'wird ein Ausschnitt aus dem Lebens- und Bewährungsweg eines 'Ritters in der Welt' präsentiert.' Doch beständige sælde und êre ('Iwein', V. 3) zu erlangen, gelingt dem Helden nicht ohne Unterstützung.Im 'Erec' begleitet seine Minnedame Enite den Ritter, um die âventiure ('Erec', V. 3111) mit ihm zu bestehen. Im 'Iwein' hingegen ist es Lunete, die Zofe Iweins Geliebter, Königin Laudine, die des Ritters Geschick entscheidend auf verschiedene Weise bestimmt und seine Entwicklung voranbringt. Auch die Königin ist auf ihre Hilfe angewiesen, weshalb Lunete sogar die Politik des Brunnenreichs beeinflusst.In meiner Hausarbeit richte ich den Fokus auf die Romanfigur Lunete und untersuche ihre Bedeutung im und für das Geschehen innerhalb der Erzählung.