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Erscheinungsdatum: 1975
ISBN 10: 3129250905ISBN 13: 9783129250907
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Gebraucht ab EUR 10,01
Verlag: Klett-Cotta
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Hardcover. Ehemaliges Bibliotheksexemplar. bookscan Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Herausgegeben von Wolfgang Tietze Luchterhand, Neuwied, 1996
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Softcover. Ehemaliges Bibliotheksexemplar in gutem Zustand. bookscan550 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Stuttgart. Klett-Cotta., 1993
ISBN 10: 360895533XISBN 13: 9783608955330
Anbieter: Antiquariat Hentrich (Inhaber Jens Blaseio), Berlin, Deutschland
Buch
8.Auflage. 231 S. Gebunden. Schutzumschlag minimal berieben; Exlibris und kleine Notiz auf Vorsatz, sonst gutes Exemplar. In deutscher Sprache.
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Gebraucht ab EUR 14,00
Verlag: MPI, Berlin 1966.,, 1966
Anbieter: Antiquariat Petri, Jena, Deutschland
Buch
Broschürt. Obr., 4°, 155s., in gutem Zustand, [MSA3,5]., Deutsch 700g.
Verlag: Klett-Cotta /J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfo, 2000
ISBN 10: 3608910212ISBN 13: 9783608910216
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Neu ab EUR 34,19
Gebraucht ab EUR 25,99
Mehr entdecken Softcover
Verlag: Debus Pädagogik Verlag, 2016
ISBN 10: 3954140543ISBN 13: 9783954140541
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
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Neu ab EUR 30,47
Verlag: Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag, 1999
ISBN 10: 3518290134ISBN 13: 9783518290132
Anbieter: Leipziger Antiquariat, Leipzig, Deutschland
Buch Erstausgabe
17,5 x 10,8 cm, Taschenbuch. Zustand: Gut. 1. Auflage. 423 Seiten Zustand: Einband etwas berieben, Schnitt leicht gebräunt Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Verlag: Freiburg im Breisgau : Lambertus, 1995
ISBN 10: 3784108296ISBN 13: 9783784108292
Anbieter: Versand-Antiquariat Konrad von Agris e.K., Aachen, Deutschland
Buch
8°, Broschiert. Zustand: Gut. 181 Seiten : Ausgetragenes Bibliotheksexemplar, Buchrücken mit Knick, Seiten mit Markierungen und sonst sehr gut erhalten ISBN: 9783784108292 . Als Versandart wählen wir immer eine schnelle Option (in Deutschland Brief oder DHL-Paket, ins Ausland Warenpost oder DHL-Paket). Preis inkl. MwSt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 216.
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Gebraucht ab EUR 20,16
Verlag: 1991-99., 1991
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: Gut. Zus. ca. 100 Seiten; geheftet / 6 Bände. Gute Exemplare / 6 SONDERDRUCKE von Lothar Krappmann: Die Reproduktion des Systems gesellschaftlicher Ungleichheit in der Kinderwelt / Sozialisation in der Gruppe der Gleichaltrigen / Sozialisation und Entwicklung in der Sozialwelt gleichaltriger Kinder / Interaktionspragmatische Herausforderungen des Subjekts - Beobachtungen der Interaktion zehnjähriger Kinder / Die problematische Wahrung der Identität / Mißlingende Aushandlungen - Gewalt und andere Rücksichtslosigkeiten unter Kindern im Grundschulalter. --- Lothar Friedrich Krappmann (* 19. November 1936 in Kiel) ist ein deutscher Soziologe und Pädagoge. . Nach dem Magisterexamen 1961 schloss er ein Studium der Soziologie und Neueren Geschichte an, zunächst in Köln und später Berlin, wo er 1969 promovierte. Seine Dissertation über "Soziologische Dimensionen der Identität" ist mittlerweile in 10. Auflage erschienen und gilt als soziologisches Standardwerk. Die zentrale Aussage von Krappmanns Identitätstheorie ist, dass es vier Grundqualifikationen des Rollenhandelns gebe. Bei diesen vier Qualifikationen handele es sich um Rollendistanz, Empathie, Ambiguitätstoleranz und Identitätsdarstellung. Ferner entwickelt er darin ein Interaktionistisches Rollenmodell. Vor seiner Dissertation war Krappmann während seines Studiums unter anderem AStA-Vorsitzender von Sankt Georgen und 1962-64 Vorsitzender des Verbands Deutscher Studentenschaften (VDS). Seit 1969 arbeitete Lothar Krappmann zunächst als wissenschaftlicher Mitarbeiter, von 1975 bis zu seiner Emeritierung 2002 dann als Forschungsgruppenleiter am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin. Hier betreute er die Projekte "Soziale Ungleichheit unter Kindern in Schulklassen" und "Soziale Rationalität". Von 1989 bis 1999 gehörte er der Leitung des Instituts an. Seit 1982 ist er zudem Honorarprofessor für Soziologie der Erziehung an der Freien Universität Berlin. Auf Grund seiner zahlreichen Veröffentlichungen genießt Krappmann internationales Renommee und war mehrfach als Gastdozent unter anderem in Indien, Japan, der Schweiz und in den USA tätig. Er war Vorsitzender der Sachverständigenkommission zur Erarbeitung des 10. Kinder- und Jugendberichts der Bundesregierung und ist ein international anerkannter Forscher im Bereich Kindheit und Kinderpolitik. Im Februar 2003 wurde er als eines von 13 Mitgliedern in den UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes gewählt. (wiki) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Sonderdrucke aus Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie / Neues Handbuch der Sozialisationsforschung - u.a.
Verlag: Stuttgart, Ernst Klett Verlag,, 1973
Anbieter: Galerie für gegenständliche Kunst, Kirchheim unter Teck, Deutschland
Buch Erstausgabe
Vollständige Ausgabe im Original Verlagseinband (Steifumschlag / Broschur / Kartoneinband 8vo im Format 13,6 x 21,5 cm) mit Rücken- und Deckeltitel. 231 Seiten, mit Literaturverzeichnis und Personenregister. Aus der Reihe: Texte und Dokumente zur Bildungsforschung, herausgegeben vom Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. - 3. Auflage in sehr guter Erhaltung Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch.
Verlag: Ferdinand Enke Stuttgart 1995, 1995
Anbieter: Antiquariat AndereWelt, Landsberg, Deutschland
brosch. 291 S. Abb. sehr guter Zustand.
Verlag: Konkordia Verlag;, 1982
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Auflage;. 86 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
Verlag: Beltz Juventa, 1995
ISBN 10: 3779901935ISBN 13: 9783779901938
Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 1. 224 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 323.
Verlag: September 1991., 1991
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
Buch
Broschiertes Typoskript. Zustand: Gut. 196 S. Leicht berieben, vergilbt, sonst guter Zustand. - Inhaltsverzeichnis: Vorklärungen und Problemstellung - Konflikte zwischen jüngeren und älteren Schülern an der Johann Gutenberg Schule - Dimensionen einer wirksamen moralischen Erziehung - Strategien der Wert- und Moralerziehung - Das moralische Selbst des Jugendlichen - Die Veränderung des moralischen Selbst in der Praxis: Das Beispiel einer Interventionsstudie mit Auszubildenden in einem Bankbetrieb - Exkurs: Der Wert der präkonventionellen und konventionellen Moral - Der Beitrag der Gleichaltrigen zur Moralentwicklung - Das Problem der Übereinstimmung von Urteil und Handeln im moralischen Bereich - Zu den Inhalten: Die Werte des Jugendlichen in einer "postindustrialisierten" Gesellschaft - Geschlechtsspezifische Unterschiede in Moral- und Identitätsentwicklung - Zusammenfassende Thesen zur Moralerziehung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Debus Pädagogik, 2014
ISBN 10: 3954140330ISBN 13: 9783954140336
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Buch
Softcover. 208 S. Guter Zustand. Die Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Leichte Lager- und Gebrauchsspuren. CD mit minimalen Kratzern, technisch in einwandfreiem Zustand. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit entsprechender Kennzeichnung. Ansonsten ordentliches Exemplar. 9783954140336 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
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Gebraucht ab EUR 15,40
Verlag: Nomos Verlagsgesellschaft 2020-06-02, 2020
ISBN 10: 3848754312ISBN 13: 9783848754311
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: GER.
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Neu ab EUR 57,62
Verlag: Frankfurt Suhrkamp Taschenbuch Verlag 1999, 1999
Buch Erstausgabe
423 S. Orig.-Karton. Erste Ausgabe. - (= suhrkamp taschenbuch wissenschaft 1413; Beiträge zur Soziogenese der Handlungsfähigkeit). - Einband gering berieben, hinterer Deckel mit kleiner Knickspur. Gutes Exemplar.
Verlag: Opladen : Leske und Budrich, 2000
ISBN 10: 3810029130ISBN 13: 9783810029133
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 315 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 470.
Verlag: Berlin, Colloquium Verlag Otto H. Hess, 1966., 1966
Anbieter: Antiquariat Carl Wegner, Berlin, B, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Erstausgabe
Softcover. 4°, Originalheft mit 14 (2) Seiten und einigen einfarbigen Abbildungen. In gutem Zustand. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! -- Herzlichen Dank für Ihre Bestellung! K24195Ueb-430483.
Verlag: Budrich, 2007
ISBN 10: 3866490763ISBN 13: 9783866490765
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Gut. 321 Seiten; 9783866490765.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Bertelsmann, 2009
ISBN 10: 3763935479ISBN 13: 9783763935475
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2009. Im Fokus dieses Buches stehen die Grundlagen und Perspektiven der Umsetzung des Menschenrechts auf Bildung für junge Flüchtlinge in Deutschland. Bildung stattet Menschen mit unverzichtbaren Kompetenzen aus und legt die sozialen und kulturellen Fundamente des Zusammenlebens. Nach den OECD-Bildungsstudien der vergangenen Jahre ist Deutschland aber noch weit von dem Ziel entfernt, benachteiligte Schülerinnen und Schüler in Deutschland ausreichend zu fördern und allen Kindern und Jugendlichen gleiche Bildungschancen zu bieten. Dies gilt in besonderem Maße für jugendliche Flüchtlinge, die durch ihre schlechte wirtschaftliche Lage, aufenthaltsrechtliche Beschränkungen und psychosoziale Belastungen besonders unter mangelnden Bildungschancen leiden. Wissenschaftler und Praktiker plädieren in diesem Buch für eine Verbesserung der Situation von Kinderflüchtlingen im Bildungssystem und in anderen Lebensbereichen. Um die unterschiedlichen Implikationen des Rechts auf Bildung junger Flüchtlinge zu verdeutlichen, werden biografische, sozialwissenschaftliche, ethische und rechtliche Facetten beleuchtet und anhand von Praxisbeispielen veranschaulicht. Andreas Lob-Hüdepohl ist Professor für Theologische Ethik und Rektor der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB). Stefan Kurzke-Maasmeier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Berliner Institut für christliche Ethik und Politik an der KHSB / Katholischen Hochschule für Sozialwesen in Berlin Reihe/Serie: Forum Bildungsethik ; 7 Sprache deutsch Maße 170 x 240 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie Bildungschancen für Flüchtlinge Bildungsperspektive Bildungspolitik Bildungssystem Bildungssystem in Deutschland Flüchtlinge Immigranten Menschenrecht Menschenrecht auf Bildung Migration Migration / Migrant Sozialethik ISBN-10 3-7639-3547-9 / 3763935479 ISBN-13 978-3-7639-3547-5 / 9783763935475 In deutscher Sprache. 324 pages. 23,8 x 16,8 x 2 cm.