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Verlag: Stam, 1999
ISBN 10: 3823766163ISBN 13: 9783823766162
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Stam, 1999
ISBN 10: 3823766163ISBN 13: 9783823766162
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
Verlag: Bardtenschlager Verlag, München, 1979
ISBN 10: 3762300399ISBN 13: 9783762300397
Anbieter: obaao - Online-Buchantiquariat Ohlemann, Saarbrücken, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: O.K. Sozialpädagogische Studienreihe, 360 Seiten; Einband etwas bestossen, mit Stempeln/Namenseintrag, gebräunt Size: 14,5x21 cm Gewicht in Gramm: 525 Sprache: ger.
Verlag: Frankfurt am Main, Lang, 1993
ISBN 10: 3631457537ISBN 13: 9783631457535
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
337 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. Noch GUTER Zustand, ein paar sichtbare Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some visible traces of use. 3631457537 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Westermann Berufl.Bildung, 1999
ISBN 10: 3823766163ISBN 13: 9783823766162
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
Verlag: Bildungsverlag, 2013
ISBN 10: 3823766163ISBN 13: 9783823766162
Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Buch
Zustand: As New. Deutsch.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1993
ISBN 10: 3631457537ISBN 13: 9783631457535
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Buch
Ein Beitrag zur psychoanalytischen Erforschung literarischer Rezeptionsprozesse. In der Fallstudie werden vier Leser-Gespräche analysiert. Dabei wird versucht, die Dynamik von Gruppenprozessen für die Gewinnung von Einsichten in die unbewussten Anteile an literarischen Rezeptionsprozessen fruchtbar zu machen. 337 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe I: Deutsche Sprache und Literatur; Band 1393/Peter Lang Verlag 1993) Mängelexemplar. Statt EUR 72,95 458 g. Sprache: de.
Verlag: Westermann Berufl.Bildung Jul 1998, 1998
ISBN 10: 3823766163ISBN 13: 9783823766162
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - das einzige Deutschbuch für sozialpädagogische Berufe - jetzt im 20. Jubiläumsjahrzugelassen für Fachakademien für Sozialpädagogik in Bayern (Zulassungsnummer: 82/11-FAK)in der 4. Auflage grundlegend überarbeitet und umfangreich aktualisiertbehandelt umfassend alle wichtigen Themen zu Sprache und Kommunikation in der Ausbildung von Erzieher/-innenberücksichtigt die Inhalte der neuen Fachlehrpläne für die Erzieher/-innen-Ausbildungkompetenzorientiert mit praxisbezogenen Inhalten und Beispielenunterstützt eigenaktives Lernen und eignet sich auch für die Lernfeldarbeitorientiert sich am aktuellen Stand der Fachdiskussion und an den Anforderungen der Praxis.
Verlag: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, 1993
ISBN 10: 3631457537ISBN 13: 9783631457535
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
Buch
kart. Zustand: Wie neu. 337 S. ; Ein gutes und sauberes Exemplar. - VORBEMERKUNG - HYPOTHESEN DER PSYCHOLOGISCHEN TEXTVERSTEHENS FORS CHUNG - MODELLE DER TEXT-LESER-INTERAKTION IN DER EMPIRISCHEN LITERATURWISSENSCHAFT - Die Ausgrenzung inadäquater Rezeptionen (N Groeben) - "Text-Rezipienten-Kontext-Holons" (SJ Schmidt) - TEXT-LESER-INTERAKTION IN DER LITERARISCHEN HERMENEUTIK - Die Appellstruktur der Texte (W Iser) - Die Offenhaltung von Textbedeutung als Interpretationsleistung - (H Steinmetz) - ANWENDUNGSVERSUCHE HERMENEUTISCHER RAHMENTHEORIEN - Kommunikatbildung als Substitutions- , Vorgang (H Hillmann) - Leserdispositionen im Kontext sozialpsychologischer Persönlichkeitstheorien (M Wünsch) - Isers Annahme der "Dialektik von Protention und Retention" als Basis für die Untersuchung von Leserdispositionen - (W Hömberg/K Roßbacher) - Das Sprechen über Lese-Erfahrungen (D Krusche) - TEXT-LESER-INTERAKTION IM STRUKTURALISTISCHEN MODELL VON J LOTMAN - Der Text als komplexe Struktur sich überschneidender SubStrukturen - Die Makrostrukturen - Das Relationssystem extratextueller Strukturen - Interaktion von Text und Leser - DIE ANWENDUNG DES STRUKTURALISTISCHEN MODELLS VON J LOTMAN BEI H HEUERMANN/ P HÜHN/B RÖTTGER - ANSÄTZE EINER PSYCHOANALYTISCHEN REZEPTIONSTHEORIE - Rezeptionstheoretische Ansätze bei Freud - Leseprozeß und Gegenübertragung (H Goeppert/S Goeppert) - Kommunikatbildung als regressive Illusionsbildung (P Schneider) - Kommunikatbildung als Variation des Identitätstheinas des Lesers (N Holland) - Text-Leser-Interaktion als szenisches Zusammenspiel (A Lorenzer) - BEISPIELE PSYCHOANALYTISCH ORIENTIERTER REZEPTIONSFORSCHUNG - Der Einfluß von Wahrnehmungspräferenzen auf die Kommunikatbildung - (H Willenberg) - Gruppenspezifische Kommunikatbildung bei Drogenabhängigen - (J Bichler) - Lese-Erfahrungen von Schülern I: - Die Untersuchung von HEggert/PBerg/ MRutschky - Lese-Erfahrungen von Schülern II: Die Untersuchung von PVollertsen/ KWellner - BISHERIGE ERGEBNISSE DIE FALLSTUDIE - Das Projekt - Leser-Gespräche als Erhebungsverfahren - Begründung der Wahl des Textbeschreibungsverfahrens - Zum Transfer der psychoanalytischen Methode in die Rezeptionsforschung - Die Textbeschreibungen - Die Analyse der Lesergespräche - Ergebnisse - LITERATURVERZEICHNIS - ANHANG: - Text A: Marie-Luise Kaschnitz: - Eines Mittags Mitte Juni - Text B: Ödön von Horvàth: - Großmütterleins Tod. // Die beim Iiterarischen Verstehen ablaufenden Prozesse sind im Hinblick auf ihre psychischen Bedingungen weitgehend unerforscht. In der hier vorgelegten Fallstudie werden vier Leser-Gespräche analysiert. Dabei wird versucht, die Dynamik von Gruppenprozessen für die Gewinnung von Einsichten in die unbewußten Anteile an literarischen Rezeptionsprozessen fruchtbar zu machen. Der psychoanalytischen Verstehensmethodik wird die Verdeutlichung der manifesten szenischen Struktur der individuellen Rezeptionen zugrunde gelegt. Diese wird beschreibbar durch einen Vergleich der Leseräußerungen mit einer an dem strukturalistischen Modell von J. Lotman ausgerichteten, als Rahmenvorgabe dienenden Textanalyse. Der Fallstudie vorangestellt ist ein Forschungsbericht. ISBN 3631457537 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Bildungsverlag Eins GmbH, 2017
ISBN 10: 3427066169ISBN 13: 9783427066163
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Westermann Berufliche Bildung GmbH, 2010
ISBN 10: 3823766163ISBN 13: 9783823766162
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Gut. 312 Seiten; 9783823766162.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Bildungsverlag EINS Troisdorf, 2010
Anbieter: Abrahamschacht-Antiquariat Schmidt, Freiberg, Deutschland
Buch
4° Pappeinband. ohne Schutzumschlag, geringe Gebrauchsspuren an Einband und Block, Block ohne Einträge Block sauber und fest Ecken und Kanten bestoßen Name im Vorsatz 748 Deutsch 1200g.