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Verlag: Cambridge University Press (edition 0), 1994
ISBN 10: 0521408628ISBN 13: 9780521408622
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Buch
Paperback. Zustand: Very Good. 0. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521125812ISBN 13: 9780521125819
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Buch
Zustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. Ex library copy with usual stamps & stickers.
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Verlag: Cambridge University Press Aug 2022, 2022
ISBN 10: 1009087312ISBN 13: 9781009087315
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'This Element delineates how the narrative expression of autobiographical memory develops through everyday interactions that frame the forms and functions of autobiographical remembering. Narratives are both outward and inward facing, providing the interface between how we perceive the world and how we perceive ourselves. Thus narratives are the pivot point where self and culture meet. To make this argument, the author brings together literature from multiple perspectives, including cognitive, personality, evolutionary, cultural, and developmental psychology. To fully understand autobiographical memory, it must be understood how it functions in the context of lives lived in complex sociocultural contexts'--.
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Verlag: Taylor & Francis 2013-08-29, Hove, 2013
ISBN 10: 0415646022ISBN 13: 9780415646024
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ENG.
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521087910ISBN 13: 9780521087919
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Ecological/cognitive approach applied to self-narrative.
Verlag: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521431948ISBN 13: 9780521431941
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Ecological/cognitive approach applied to self-narrative.
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521373255ISBN 13: 9780521373258
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 354 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 750.
Verlag: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521403049ISBN 13: 9780521403047
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Buch
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Verlag: John Wiley & Sons, 2013
ISBN 10: 1119993997ISBN 13: 9781119993995
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Patricia Bauer is the Asa Griggs Candler Professor of Psychology at Emory University. She heads the Memory at Emory Laboratory, and is the author of several books & many journal articles. Her volume Remembering the Times of Our Lives: Memory in Infancy & Be.
Verlag: A. Machado Libros S. A., 1996
ISBN 10: 8477741190ISBN 13: 9788477741190
Anbieter: Hamelyn, Madrid, Spanien
Buch
Zustand: Muy bueno. El libro se basa en ponencias presentadas en el Emory Cognition Project Conference, What Young Children Remember and Why, realizado en octubre de 1987. Este congreso condujo a una reconsideración de qué es la memoria y cómo se desarrolla. Los colaboradores examinan la memoria de maneras muy distintas, pero una línea común es que la memoria ya no se considera un proceso cognitivo distinto y separado que se puede aislar de otros procesos cognitivos; en cambio se considera que el recuerdo es una actividad cognitiva integrada en tareas sociales y cognitivas más amplias. Todas las investigaciones presentadas adoptan el enfoque "ecológico" como punto de partida, en el sentido de que la investigación se basa en el supuesto de que, para poder comprender cómo representan y recuerdan sus experiencias los niños pequeños, debemos empezar por examinar las actividades, los sucesos y las tareas en las que los niños participan de una manera espontánea y natural.EAN: 9788477741190 Tipo: Libros Categoría: Título: Conocimiento y Recuerdo en la Infancia: Simposio Emory sobre Cognición: 119Autor: Autores, Varios| Fivush, Robyn| Hudson, Judith A.| Sánchez Barberán, Genís Editorial: A. Machado Libros S. A. Idioma: ES Páginas: 392 Información adicional: (aprendizaje).
Verlag: Taylor & Francis 2015-05-08, New York, 2015
ISBN 10: 1138002909ISBN 13: 9781138002906
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ENG.