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Verlag: Fabian Rieser, 2021
ISBN 10: 3000667830ISBN 13: 9783000667831
Anbieter: Buchmarie, Darmstadt, Deutschland
Buch
Zustand: Good. Auflage: 2021.
Verlag: Lanham, Boulder, New York, London. Rowman & Littlefield., 2015
ISBN 10: 1475821239ISBN 13: 9781475821239
Anbieter: HENNWACK - Berlins größtes Antiquariat, Berlin, Deutschland
Buch
Gr-8vo. XII, 199 S. OKt. Kanten geringfügig bestoßen, sonst gutes Exemplar. Sprache: englisch.
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2015
ISBN 10: 1475821239ISBN 13: 9781475821239
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 212 | Sprache: Englisch.
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2015
ISBN 10: 1475821239ISBN 13: 9781475821239
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorBy Fabian RieserInhaltsverzeichnisPreface: A New Approach towards EducationAcknowledgments Introduction: A Guide to the Reader: Aims and Organization of this BookChapter 1: Experts as Edu.
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2015
ISBN 10: 1475821220ISBN 13: 9781475821222
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. KlappentextExperts as Effective Teachers: Understanding the Relevance of Cognition, Emotion, and Relation in Education wishes to inspire experts to reflect upon their practice as teachers from a cognitive, emotional and relational point .