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ISBN 10: 3885487551ISBN 13: 9783885487555
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Clemon, 1987
ISBN 10: 3885487543ISBN 13: 9783885487548
Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Buch
Zustand: Fine. Deutsch.
Verlag: Waxmann Verlag
ISBN 10: 3830923236ISBN 13: 9783830923237
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions 'Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte', das im Rahmen des 15. Weltkongresses für Angewandte Linguistik mit dem Thema 'Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen' in Essen (AILA 2008) stattfand.Anliegen der Beiträge ist es aufzuzeigen, (1) wie sprachliches und fachliches Lernen im Fachunterricht miteinander verknüpft werden können, (2) wie Lehrerinnen und Lehrer auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet werden können und (3) wie die Erfassung des Sprachstands - unabdingbare VorausSetzung für eine möglichst effektive Sprachförderung - aussehen kann.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Dez 2015, 2015
ISBN 10: 3830932774ISBN 13: 9783830932772
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Hunderttausende Flüchtlinge kommen zurzeit nach Deutschland, unter ihnen viele Kinder und Jugendliche, die der Schulpflicht unterliegen und ein Recht auf schulische Bildung und Erziehung haben. Die neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler stellen eine besondere Aufgabe für das Bildungssystem dar, die zunehmend in den Fokus rückt. Dieser Band geht auf die Tagung SeiteneinsteigerInnen: eine Schülergruppe mit besonderen Potentialen zurück, die im Jahr 2013 von ProDaZ an der Universität Duisburg-Essen konzipiert wurde und im Oktober 2014 stattfand.Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt der Beiträge aus Wissenschaft, Lehrerbildung und Schulpraxis:- Wie kann die deutsche Schule mehrsprachig werden, so dass die pluralen sprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern anerkannt werden und sprachliche Bildung als gesamtsprachliches Projekt gefördert wird - Auf welche Erfahrungswerte kann zurückgegriffen werden - Welche Rolle spielen außerschulische Angebote - Wie können Lehrerinnen und Lehrer für die pädagogische Aufgabe des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifiziert werden.
Verlag: express berlin 1987, 1987
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Broschiert, 439 Seiten, Einband nachgedunkelt, Ecken minmal berieben, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist gut - akzeptabel erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.
Verlag: Waxmann Verlag, 2015
ISBN 10: 3830932774ISBN 13: 9783830932772
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Hunderttausende Fluechtlinge kommen zurzeit nach Deutschland, unter ihnen viele Kinder und Jugendliche, die der Schulpflicht unterliegen und ein Recht auf schulische Bildung und Erziehung haben. Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt der Beitraege aus Wissensc.
Verlag: Klett Sprachen GmbH, 2014
ISBN 10: 3126069789ISBN 13: 9783126069786
Anbieter: Express-Buchversand, Berlin, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Gut. 200 Seiten; Gebrauchsspur möglich. Versand durch Amazon Prime, Zustellzeit i.d.R. 1-2 Werktage, inkl. Rechnung mit ausgewiesener MwSt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
Verlag: Waxmann Verlag, 2016
ISBN 10: 3830933991ISBN 13: 9783830933991
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Sprachliche Bildung, Sprachfoerderung und Deutsch als Zweitsprache sind in vielen Bundeslaendern fester Bestandteil der Lehramtsausbildung in Berlin und Nordrhein-Westfalen ist Deutsch als Zweitsprache inzwischen sogar ein Pflichtmodul. Weitere Bundeslaender .