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Verlag: Beltz GmbH, Julius, 2012
ISBN 10: 3407256817ISBN 13: 9783407256812
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Julius Beltz GmbH, 2012
ISBN 10: 3407256817ISBN 13: 9783407256812
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
Verlag: Beltz,, 2012
ISBN 10: 3407256817ISBN 13: 9783407256812
Anbieter: Antiquariat Thomas Schneider, Diessen am Ammersee, Deutschland
Buch
Taschenbuch. 240 Seiten; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460.
Verlag: Julius Beltz Gmbh Mär 2012, 2012
ISBN 10: 3407256817ISBN 13: 9783407256812
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der weltweite Trend geht in Richtung inklusiver Schulen, in der behinderte und benachteiligte Schüler/innen gemeinsam mit allen lernen. In Deutschland sind alle Schulträger und Schulen aufgefordert, Inklusionsrichtlinien für die Umsetzung zu erstellen, denn die von Deutschland unterzeichnete UN-Konvention gibt insbesondere behinderten Kindern das einklagbare Recht auf eine Regelbeschulung.Eine inklusive Schule aber will mehr: Sie ist eine bildungsgerechte Schule, in der auch alle anderen Benachteiligungen aufgehoben werden sollen. Kersten Reich zeigt Ihnen am Beispiel des »School Board of Toronto«: wie eine solche Schule aussehen könnte, welche Standards und Regeln auf den Ebenen der Verwaltung, des Schulträgers bis konkret in die Schule hinein gelten sollten und wie sich diese praktisch umsetzen lassen.Aus dem Inhalt:- Inklusion und Bildungsgerechtigkeit- Ein Leitbild für Inklusion- Standards der Inklusion- Regeln der Umsetzung der Standards für die Praxis- Verfahren zur Einführung von Inklusion auf der Schulebene, der Verwaltungsebene, der Landesebene.
Verlag: Beltz, 2012
ISBN 10: 3407256817ISBN 13: 9783407256812
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Ein Leitbild fuer InklusionDer weltweite Trend geht in Richtung inklusiver Schulen, in der behinderte und benachteiligte Schueler/innen gemeinsam mit allen lernen. In Deutschland sind alle Schultraeger und Schulen aufgefordert, Inklusionsrichtlinien fuer di.