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9780521362344 - Rousing Minds to Life Hardback: Teaching, Learning, and Schooling in Social Context: 0 von Tharp; Gallimore (5 Ergebnisse)
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Rousing Minds to Life: Teaching, Learning, and Schooling in Social Context
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521362342 ISBN 13: 9780521362344
Sprache: Englisch
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,99
Währung umrechnenEUR 4,15 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Rousing Minds to Life : Teaching, Learning, and Schooling in Social Context
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521362342 ISBN 13: 9780521362344
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 11,25
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In den WarenkorbZustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Rousing Minds to Life : Teaching, Learning, and Schooling in Social Context
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521362342 ISBN 13: 9780521362344
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Rousing Minds to Life: Teaching, Learning, and Schooling in Social Context
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521362342 ISBN 13: 9780521362344
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 137,11
Währung umrechnenEUR 5,91 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Rousing Minds to Life : Teaching, Learning, and Schooling in Social Context
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521362342 ISBN 13: 9780521362344
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 178,33
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Addressing widespread discontent with contemporary schooling, Roland Tharp and Ronald Gallimore develop a unified theory of education and offer a prescription: the reconstitution of schools as 'educating societies'. Drawing on studies from the family nursery through the university seminar, and on their own successful experiences with thousands of students over two decades, their theory is firmly based in a culture-sensitive devellopmental psychology but seeks to integrate all the recent work in the Vygotskian tradition with basic concepts in cognitive science, anthropology, and sociolinguistics. One of the authors' primary resources is the Kamehameha Elementary Education Program (KEEP), generally regarded as the world's outstanding research and development program for elementary schooling.
