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Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor
ISBN 10: 3589216956ISBN 13: 9783589216956
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor
ISBN 10: 3589216956ISBN 13: 9783589216956
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor
ISBN 10: 3589216956ISBN 13: 9783589216956
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
Verlag: Cornelsen Pädagogik, 2003
ISBN 10: 3589216956ISBN 13: 9783589216956
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch
perfect. Zustand: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren -Mathematik-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/-innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen. Aus dem Inhalt Mathematische BildungUmgangssprache und FachspracheMathematikunterricht öffnenMit neuen Medien lernenBeweisen und ArgumentierenProblemlösen und KreativitätUnterricht planen und auswerten 336 pp. Deutsch.
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor Aug 2003, 2003
ISBN 10: 3589216956ISBN 13: 9783589216956
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Mathematik-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/-innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen. Aus dem Inhalt Mathematische BildungUmgangssprache und FachspracheMathematikunterricht öffnenMit neuen Medien lernenBeweisen und ArgumentierenProblemlösen und KreativitätUnterricht planen und auswerten.
Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor, 2003
ISBN 10: 3589216956ISBN 13: 9783589216956
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Mathematik-Didaktik bietet einen Ueberblick ueber die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/-innen in Studium und Referendariat sowie ihre Au.
Verlag: Cornelsen Pädagogik, 2003
ISBN 10: 3589216956ISBN 13: 9783589216956
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Buch
perfect. Zustand: Sehr gut. 336 Seiten; 9783589216956.2 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
Verlag: Cornelsen Pädagogik, 2003
ISBN 10: 3589216956ISBN 13: 9783589216956
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 336 Seiten; 9783589216956.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 474.