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0521388139 - Street Mathematics and School Mathematics Paperback (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) von Nunes, Terezinha (8 Ergebnisse)
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Street Mathematics and School Mathematics
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388139 ISBN 13: 9780521388139
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,05
Währung umrechnenEUR 6,53 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780521388139.
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Street Mathematics and School Mathematics
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388139 ISBN 13: 9780521388139
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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EUR 3,05
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Street Mathematics and School Mathematics (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388139 ISBN 13: 9780521388139
Sprache: Englisch
EUR 6,69
Währung umrechnenEUR 3,99 für den Versand von Frankreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1993. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1993. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Street Mathematics and School Mathematics
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388139 ISBN 13: 9780521388139
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,52
Währung umrechnenEUR 5,92 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Street Mathematics and School Mathematics
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388139 ISBN 13: 9780521388139
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,84
Währung umrechnenEUR 6,71 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Street Mathematics and School Mathematics
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388139 ISBN 13: 9780521388139
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,84
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Street Mathematics and School Mathematics (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388139 ISBN 13: 9780521388139
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,90
Währung umrechnenEUR 5,89 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
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Street Mathematics and School Mathematics
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521388139 ISBN 13: 9780521388139
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 74,00
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - People who learn to solve problems 'on the job' often have to do it differently from people who learn in theory. Practical knowledge and theoretical knowledge is different in some ways but similar in other ways - or else one would end up with wrong solutions to the problems. Mathematics is also like this. People who learn to calculate, for example, because they are involved in commerce frequently have a more practical way of doing mathematics than the way we are taught at school. This book is about the differences between what we call practical knowledge of mathematics - that is street mathematics - and mathematics learned in school, which is not learned in practice. The authors look at the differences between these two ways of solving mathematical problems and discuss their advantages and disadvantages. They also discuss ways of trying to put theory and practice together in mathematics teaching.
