Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge: Sequentielle Traumatisierungsprozesse und die Aufgaben der Jugendhilfe

»Herausragend ist jedoch die Darstellung des Konzeptes der Sequentiellen Traumatisierung. Hierbei gelingt es der Autorin, dem Leser nahe zu bringen, dass die Migration bzw. das damit verbundene Trauma ein Prozess ist, der auch nach Ankunft in Deutschland bei weitem noch nicht zum Abschluss gekommen ist. (...) Positiv zu vermerken ist auch, dass die Autorin nicht nur über traumatische Erfahrungen, Vulnerabilität und Risikofaktoren schreibt, sondern auch Resilienz, Schutzfaktoren und Copingstrategien in den Blick nimmt. (...) Die Interviews sind eine Fundgrube für gute Ideen und Anregungen, besonders lobenswert ist, dass hier Flüchtlinge selbst zu Wort kommen. Insgesamt ist das Buch allen Menschen zu empfehlen. Für Kolleg/innen, die mit UMF arbeiten, ist es eine echte Lektüreempfehlung.« (Mathias Alfranseder und Johannes Hauck, in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie)

»(...) eine der ersten wissenschaftlichen Publikationen zum Thema. Das Buch von Brigitte Hargasser will aufzeigen, was fehlt und wie Sozialarbeit sensibel funktionieren könnte, damit die traumatisierten Kinder und Jugendlichen in Deutschland eine Zukunft haben.« (jugendpolitischer dienst - jpd)

»Insbesondere die Fiktiv-Fragen im Interview mit den Jugendlichen bringen für die Fachkräfte interessante und konstruktive Lösungsvorschläge. (...) Insgesamt ein sehr interessantes und aufschlussreiches Buch, sowohl für Fachkräfte, die relativ neu in diesem Arbeitsfeld sind und Hintergrundinformationen zur Lebenssituation von UmF suchen, als auch für langjährig Erfahrene, die ihrer Arbeit mehr traumapädagogische Aspekte geben wollen und bereit sind, sich selbst und ihre Arbeitsweise zu hinterfragen und umzugestalten.« (Julia Ebhardt, auf socialnet Rezensionen)

Wie lässt sich die schwierige psychosoziale Lebenssituation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen verbessern? Anhand von Interviews mit ehemaligen Betroffenen und BetreuerInnen verschiedener Jugendhilfeeinrichtungen untersucht Brigitte Hargasser die bislang kaum beachtete eigene Perspektive der Jugendlichen auf ihre Erfahrungen mit der stationären Jugendhilfe. Sie schlüsselt sowohl negative als auch unterstützende Erfahrungen auf. Daran anschließend formuliert Hargasser Kritikpunkte, die sich auch an Politik und Gesellschaft richten. Als Grundlage dienen Informationen über allgemeine und rechtliche Hintergründe, die Lebenssituation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen und aktuelle Traumatheorien. Denn häufig wird übersehen, dass es sich bei Traumata um Prozesse handelt, die noch im Aufnahmeland anhalten und in die unter den gegebenen Bedingungen auch die MitarbeiterInnen der stationären Jugendhilfe involviert sind. Die Studie gibt Anhaltspunkte, was notwendig ist, damit die stationäre Jugendhilfe traumaverstärkende Faktoren beseitigen und ein hilfreiches Milieu bieten kann.